各位朋友大家好，一週的時間又咻一下地過去了~
這一週以來，晚上做夢或白天發呆時，腦袋有沒有出現什麼畫面，要不要用動態分鏡的方式跟漫畫教室的朋友分享啊？
上週「動態分鏡的節奏與技巧」，講到如何用動作的進行以及分格的編排、方向、動線，做出劇發生情的節奏感，並且藉由角色的性格或者突發事件把劇情帶往意想不到的方向發生~(知道在講什麼嗎？不記得就點回去上集看一下。)
有了之前的基礎之後，我們就能嚐試做到，漫畫語言中最精采的，尤其是日本漫畫中大量運用，還直接影響日劇節奏以及後來好萊塢電影的重要元素：「時間感」!!!
本週要拿《一刀傳》當中，啞巴林東洲初次知道痞子陳一刀不但不是自己的大哥陳一刀、還完全不會武功之後，首次面對東廠襲擊的那一場，我們一一來分析
本次講師：陳弘耀 老師
各位「無責任漫畫教室」的朋友大家好~
本週要跟大家聊漫畫裡的動態分鏡的節奏與技巧!!!
「動態分鏡」這門學問其實有點難講，上一回我們談到利用小道具與一些漫畫語言的技巧，幫助塑造角色性格，這比較是屬於「靜態分鏡」---即使當中有帶到角色的動作或身手，但是在文學上都比較是屬於「直線敘述+隱喻」這種「利用非動作性的象徵符號、去堆疊鋪陳」的技巧。
而「動態分鏡」，則是利用(事件)動作的進行、交叉、持續、衝突或相互作用之後，將劇情或一個事件繼續推進往前的戲劇技巧
本次講師：陳弘耀 老師
嚴格來說，漫畫是沒有聲音的，如同漫畫裡的圖畫其實是靜止不動的。
讀者之所以感覺到漫畫有動感，是作者利用了讀者的邏輯感，將本不相關的畫面串聯起來，而產生了動作、情節和故事。
聲音的效果也是一樣：作者利用狀聲字和對白文字，以及不同形狀的對白框、文字的字體、大小來營造聲音的幻象。
對照於電影、動畫等其他形式的創作，漫畫最難達到的，應該就是情緒性的配樂了。不過在某些高明的分鏡節奏，以及構圖的掌握安排之下，配樂的情緒感覺也是可能營造出來的。
本次講師：陳弘耀 老師
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